zadanie Nr 12

Opis zadania

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w zakresie BHP z 2019 roku wprowadziło obowiązek zapewnienia uczniom przechowywania podręczników. Niestety nie wszystkie placówki są w stanie same zabezpieczyć te potrzeby w związku z rosnącymi kosztami utrzymania szkoły. Celem naszego wniosku jest zakup szafek szkolnych dla wszystkich uczniów klas IV-VIII w MZS nr 1 – (około 300 uczniów). Jako przedstawiciele Rady Rodziców głównie kładziemy nacisk na podniesienie komfortu naszych dzieci. Najważniejsze dla nas jest zdrowie naszych dzieci, które każdego dnia muszą nosić bardzo ciężkie plecaki – co przeciąża ich kręgosłupy i pogłębia wady postawy. Kolejnym celem projektu jest zmiana zwyczajów uczniów, rodziców oraz nauczycieli – związana z codzienną organizacją życia w szkole.  
Mając na uwadze dobro uczniów uważamy, że zasługują oni na to, by uczyć się w miejscu wyposażonym na miarę XXI wieku, a szafki zdecydowanie powinny być takim elementem codzienności szkolnej. Ponadto dzieci powinny mieć równe szanse na edukację i pomoce dydaktyczne – dlatego dobre wyposażenie dla każdego ucznia to podstawa do tego, żeby mogli oni realizować się w naszej szkole. Kolejną korzyścią z zakupu szafek dla uczniów będzie zmniejszenie zawartości rzeczy w plecakach oraz lepsza organizacja czasu pracy w szkole jak i również w domu.  
Dlaczego nasz projekt jest wart realizacji:
- ponieważ rok rocznie rodzice w naszej szkole podnoszą temat szafek dla uczniów, a wciąż przeszkodą są fundusze zarówno ze strony organu prowadzącego jak również Rady Rodziców – nawet jeśli jest to ustawowy obowiązek.
- projekt nie generuje dodatkowych kosztów utrzymania w ciągu kilku lat oraz będzie służył kolejnym pokoleniom uczniów naszego miasta.  
- lżejsze plecaki mogą zachęcić wielu uczniów do spaceru do i ze szkoły na piechotę – często ciężki plecak jest argumentem dla rodziców do podwożenia dzieci do szkoły samochodem. Dzięki temu pośrednio rodzice, a więc mieszkańcy naszego miasta będą widzieli pozytywne skutki w zakupie szafek do szkoły poprzez na przykład brak wady postawy a co za tym idzie oszczędności czasu i pieniędzy na rehabilitację czy wizyty u specjalistów.
-zdrowe obyczaje, które nabędą dzieci w czasie spacerów do i ze szkoły niewątpliwie poprawią ich koncentrację oraz wyniki w nauce.  
Widząc realny wpływ na działanie naszego miasta i naszej społeczności szerzymy ideę działania również wśród dzieci, które w późniejszych latach chętnie będą angażowały się w tego typu projekty.